2014年10月30日――31日，财税学院部分教师在教务处范延英副处长和王竞达副院长的带领下，走访了浙江万里学院，进入课堂观摩教学，与有关领导和教师座谈合作性学习方法的实施与考核方式。

    浙江万里学院是在一所具有50年办学历史的省属普通高校基础上进行管理模式和运行机制改革的新型高校，创新办学十年，被教育专家作为“中国特色现代大学制度的范例性实践”。尤其是近几年来，在全校范围内推行合作性学习方式，分阶段、大幅度进行教学方法改革，以学生为主体，充分调动学生的学习积极性，提升了教学效果。

    财税学院教师首先在浙江万里学院商学院的安排下，进入《成本管理会计》课堂，观摩教学。然后，在商学院与部分教师座谈，商学院副院长、党委书记孙琪，介绍了浙江万里学院和商学院办学的基本情况，会计学主任详细介绍了合作性学习方式的实施阶段、考核方式及效果，会展与营销系主任讲述了会展经济与管理专业的特色建设。最后，在浙江万里学院基础学院的安排下，进入《思想道德修养与法律基础》课堂，观摩了非常精彩的一堂课；课后与基础学院教学副院长和各位系主任进行了座谈，探讨了公共基础课的研究性学习方式、评价方法等。

    通过这次走访与观摩，使我们深深体会到，在当前我国高等教育发展的背景下，教学改革需要学校的决心与统一思想；同时，我们也认识到合作性学习方式的实施需要教师更加辛苦的付出，教师需要做的课下准备工作、课下参与学生讨论的工作量都很大；同样，合作性学习方式并不可能千篇一律地运用到所有课程，需要针对课程内容，采取各种方式，更要与考核方式紧密结合进行。