一场突如其来的疫情，延缓了同学们开学的脚步，但阻挡不了教师育人的热情。按照教务处总体部署，遵循疫情防控期间“停课不停学”的工作要求，财税学院构建网络教学新体系、新模式，力保本科教学工作有序开展。

网络课堂全面开花，确保完成教学任务

        财税学院领导班子高度重视疫情防控期间教学运行工作，制定了网络教学管理方案，跟踪监管学生网络课程学习情况。按照本学期教学计划，财税学院共开设课程41门次，其中：必修课共有18个教学班，选修课有21个教学班，公选课2个教学班。全院开展网络教学方式的课程有36门，占比达88%，对于未选择网络教学方式的老师，按照教务处安排在正式开学后组织课堂教学，确保完成教学任务。

教学方式灵活多样，力保教学有效开展

       “超星泛雅平台”，“慕课+课程群”，“微信群+实时指导”及“直播+课程群”等多种教学方式应用于新学期教学。全院本学期共有31位老师授课，有近90%的教师采取网络教学方式，其中选择“超星泛雅平台”（学习通）授课平台的占比70%以上；还有部分老师选用“微信群”、“中国大学MOOC”、直播、速课与实时在线指导等方式，最大程度地发挥网络教学优势。

毕业论文指导有序，助力学生成长成才

        疫情防控期间，论文指导老师充分利用微信、邮件、视频等网络平台，开展论文指导工作。导师根据学生论文写作情况，采取不同指导模式，对于论文写作的共性问题，导师采取微信群视频的方式，指导学生如何解决论文中共性问题。对于论文中出现个别问题，导师采用微信、电话、电子邮件等方式单独指导。多种形式的指导，提高了疫情防控期间的学生毕业论文质量。

        不仅如此，论文指导老师在指导论文的同时，还重视学生疫情防控期间的心理变化，积极引导学生如何应对疫情，如何正确看待疫情，确保疫情对学生心理不造成伤害。通过此次疫情，指导并教育学生要有大爱精神，奋发图强。受疫情影响，学生担心找不到工作，导师耐心开导，通过微信群视频，学生们之间也相互鼓励，增强了学生的自信心。

网络教学蓬勃开展，师生感言心意满满

         教师感言：在疫情期间，充分利用网络教学，丰富了教学模式，采用不同网络教学手段实现师生之间网络教学中的交流互动以及教学效果的提升，激发了老师们教学模式的创新，实现了不停教不停学。

        学生感言：在老师们有序的安排下，我们通过网络在家学习。在这非常时期，老师们辛苦地在线传授知识，感谢老师对我们的教导与培养。

        学生感言：突如其来新冠肺炎疫情，让我们经历了一个不同寻常的新学期。在老师的带领下，充分发挥网络优势，进行了毕业论文线上指导，对论文存在的突出问题进行了讨论，学习的效率和质量并没有受到影响，受益匪浅。

       相信在全院师生共同努力下，学院各项教学活动定能有序开展。坚信“延长的不是假期，更不是差距——沉下去，丰富假期生活的宽度，浮上来，提升自身发展的高度”。